Depuis plusieurs années, nous nous élevons contre les propositions de Dotation Horaire Globale (DHG) faites par le rectorat.

Les propositions faites par notre chef d’ ?établissement cherchent à utiliser au mieux cette situation afin d’ ?améliorer la réussite des élèves. Celles-ci nous obligent pourtant à gérer la pénurie de moyens en faisant tel « choix » plutôt que tel autre.

Ainsi, cette année, nous devrions choisir entre la suppression d ?’une partie du Temps Suivi Orientation (TSO) en troisième et la mise en place de groupes de soutien pour les élèves en difficulté ?

Que dire aussi de la suppression de certaines heures de coordination ou des heures d ?Association Sportive (AS) liée à une modification des statuts décrétée sans concertation ni examen réel des besoins ?

C ?’est sans doute pour faciliter la coopération entre enseignants et permettre aux élèves de bénéficier de plus d’ ?heures de sport dans leurs emplois du temps ?

La maintenance d ?’un réseau informatique ne nécessite-t-elle pas plus d ?’une heure et demi hebdomadaire ?

Si les propositions de répartition de DHG présentées attestent de la volonté de faire du mieux possible elles mettent cependant en avant ces moyens insuffisants.

Il ne s ?agit pour nous, en aucun cas, de remettre en cause le travail effectué par notre chef d ?établissement mais d ?afficher notre refus d ?adhérer à la politique menée qui conduit sans cesse à une paupérisation des moyens alors que les besoins sont réels.

Comment pourrions-nous cautionner des décisions qui engagent l ?avenir des élèves en nous obligeant à choisir la moins mauvaise solution ?

Nous votons contre cette DHG

Les élus enseignants du collège Paul ELUARD, à Vigneux-sur-Seine.

Fait à Vigneux, le 8 mars 2007.