Pour porter au mieux les revendications des professeurs correcteurs du baccalauréat auprès du SIEC, merci de prendre quelques instants pour remplir l’enquête ci-dessous. Un bilan sera fait au premier trimestre de l’année 2017-2018, et servira d’appui pour rencontrer le SIEC. Voir aussi les comptes (...)

Le 8 juin, le CSE a examiné le projet de décret visant à « assouplir » la réforme du collège. S’il desserre quelque peu certaines contraintes qui pèsent lourdement sur la liberté pédagogique des enseignements (sur les EPI notamment) il renforce aussi le cœur de la réforme, à savoir une logique (...)

De nombreuses questions se posent à l’occasion des examens de fin d’année. Les textes règlementaires sont très clairs et doivent être utilisés pour faire respecter les droits des personnels. Ci-dessous, quelques informations relatives à l’organisation du DNB et du baccalauréat, complétées par d’autres (...)

Le Val d’Oise est le département de l’académie qui enregistre le plus grand nombre d’élèves allophones nouvellement arrivés (« EANA ») ; une cinquantaine d’UPE2A (« Unités Pédagogiques pour Elèves Allophones Arrivants ») peuvent en principe y accueillir les jeunes dans le second degré, mais la situation n’y (...)

Le SNES Versailles a rencontré le directeur du SIEC, ainsi que la secrétaire générale et la chef de la division de l’enseignement général et technologique pour revenir sur l’organisation des examens de la session 2017. 1- DNB 2017 : une première session qui rime avec désorganisation ! Epreuves écrites (...)

 

Tous les témoignages des personnels convergent : les pressions hiérarchiques sont nombreuses pour imposer de soit-disant bonnes pratiques pédagogiques en matière d’évaluation, réduisant alors les enseignants à une simple fonction d’exécutant. Pourtant les textes sont sans ambiguïté et rappellent la (...)

Tous les témoignages des personnels convergent : les pressions hiérarchiques sont nombreuses pour imposer de soit-disant bonnes pratiques pédagogiques en matière d’évaluation, réduisant alors les enseignants à une simple fonction d’exécutant. Dernière intervention en date, le SNES-FSU a interpellé la (...)