Réunion du collège Pasteur, Longjumeau, du 27 novembre.

« La note de vie scolaire, source de division ou de mobilisation ? ».
Répondre à cette question est un peu donner la solution à la situation syndicale que nous vivons actuellement.
Oui, la « note de vie scolaire » peut créer la division dans les communautés éducatives, tout comme l’a fait le « conseil pédagogique ». Entre les partisans du principe et ceux qui le rejette pour des raisons pédagogiques, ceux qui ne comprennent que l’on puisse une note objective, ceux qui ont conscience que ce dispositif cache une nouvelle augmentation de travail ou des raisons de faisabilité, les positions peuvent être fort éloignées.
L’action des sections locales peut apparaître difficile voire insurmontable, face à cette diversité d’analyse. Et pourtant, la réponse collective reste la meilleure position face aux pressions amicales, voire carrément inamicales (« prélèvements au 1/30e si les avis ne sont pas rendus »).
Au collège Pasteur, les collègues ont décidé de rechercher une solution pour sortir de cette crise. Face à l’obligation qui leur est faite de rendre la note en 3e, pour cause de brevet, ils ont décidé d’attendre le deuxième trimestre. Pour les autres niveaux, également. Dans un collège de Brunoy, ils ont décidé de ne pas noter en portant la mention « Non noté pour cause d’absence de concertation sur la grille d’évaluation ».
Il n’existe pas de réponse unique, chaque collège doit la construire collectivement et prendre des engagements à la tenir.