Secteur entrer dans le métier


Articles de cet auteur

lundi 23 mai 2011
par  Secteur entrer dans le métier

Témoignages de stagiaires de Versailles

Des collègues stagiaires ont témoigné pour le SNES Versailles à propos de leur année de stage dans l’Académie.
Témoignage de Nicolas, collège
Témoignage d’un enseignant stagiaire :
Ayant réussi le CAPES en juillet dernier, j’ai appris le 23 août mon affectation en tant que stagiaire dans (…)

vendredi 20 mai 2011
par  Secteur entrer dans le métier

Bilan de la journée d’action pour les stagiaires et la formation

A l’appel des syndicats de la FSU (SNES, SNEP, SNUEP) une journée d’action a été organisée place de la Sorbonne, le 10 mai, pour interpeller l’opinion publique sur la situation des stagiaires et de la formation des enseignants.
A cette occasion, des prises de paroles ont décrit la situation (…)

vendredi 13 mai 2011
par  Secteur entrer dans le métier

Publication du SNES à l’attention des stagiaires

Recruter et former : une urgence ! Assez du mépris pour nos métiers, les personnels et les élèves !
Interpellé le 26 avril par la sénatrice Brigitte Gonthier-Maurin sur les effets catastrophiques de la réforme de la formation des enseignants, Luc Chatel a décrit un monde imaginaire : les (…)

vendredi 13 mai 2011
par  Secteur entrer dans le métier

Publication du SNES sur la formation

FORMATION MASSACRÉE ÉLÈVES MÉPRISÉS, SERVICE ET MÉTIERS BAFOUES, MUTATIONS EN DANGER : NON !
Par la pratique du coup de force et de la fuite en avant, le Ministre de l’Éducation nationale compte sur la résignation des personnels pour imposer des orientations rétrogrades et libérales, (…)

dimanche 11 juillet 2010
par  Secteur entrer dans le métier

La formations des néotitulaires (T1) à la portion congrue

La nouvelle circulaire rectorale annule la majorité des procédures précédentes d’accompagnement des T1. Les néotitulaires de l’Académie de Versailles devront se contenter de quelques miettes de formation.
Depuis deux ans le rectorat de l’Académie de Versailles avait institué un dispositif (…)