[MAJ 2/12] : liste complète des établissements et guide pour les sections SNES-FSU des collèges concernés

Un dispositif de suivi de la réforme du collège est mis en place par le Recteur afin d’observer sa mise en place, relever les points positifs et les points de blocage. 32 établissements ont été retenus, formant un panel créé à partir de critères scolaires, sociaux et géographiques. On notera la très grande discrétion des autorités académiques sur ce sujet  : le courrier du Recteur aux chefs d’établissement des collèges concernés est certes daté du 1er septembre, mais les personnels des collèges choisis n’ont appris la nouvelle que ces derniers jours (quand ils l’ont appris !). Aucune communication n’a été faite en CTA, et dans les CTSD bilan de rentrée, qui ne sont pas encore tous tenus, les élus SNES-FSU ont du batailler pour obtenir la liste des collèges choisis.
Liste des établissements concernés
78 Collège Pasteur (MANTES LA JOLIE), Collège La Vaucouleurs (MANTES LA VILLE), Collège Alexandre Dumas (MAUREPAS), Collège Mozart (BOIS D ARCY), Collège Anatole France (LES CLAYES SOUS BOIS), Collège Les Trois Moulins (BONNELLES), Collège de La Mauldre (MAULE), Collège Jean-François Champollion (VOISINS LE BRETONNEUX), Collège Saint Simon (JOUARS PONTCHARTRAIN)

91 : collège Aimé Césaire (Les Ulis), collège Paul Fort (Courcouronnes), collège Hubert Robert (Méréville), collège Olympes de Gouges (Champcueil), collège Guillaume Budé (Yerres), collège Félix Esclangon (Viry-Chatillon), collège Paul Eluard (Vigneux) et collège Jean Moulin (St Michel sur Orge)
92 Collège Masaryk (CHATENAY MALABRY), Collège Joliot-Curie (BAGNEUX), Collège Evariste Galois (BOURG LA REINE), Collège Georges Seurat (COURBEVOIE), Collège Théophile Gautier (NEUILLY SUR SEINE), Collège Maison-Blanche (CLAMART), Collège Malmaison (RUEIL MALMAISON)
95  : Collège Robert Doisneau (GONESSE), Collège Georges Brassens (PERSAN), Collège Jean Lurcat (SARCELLES), Collège Jean Moulin (SANNOIS), Collège Rosa Bonheur (BRAY ET LU), Collège François Mauriac (LOUVRES), Collège Jean-Claude Chabanne (PONTOISE), Collège Anna de Noailles (LUZARCHES)

Guide pour les sections d’établissements : imposer la parole des personnels !

Ce dispositif de suivi s’articule en deux temps

• une visite d’une équipe composée de 4 personnes (IPR, IEN et chef d’établissement) en novembre/décembre. En une demi-journée, cette équipe mènera plusieurs entretiens plusieurs entretiens : avec l’équipe de direction, avec un panel d’enseignants choisis par le chef d’établissement.
  
• Une nouvelle visite au printemps, avec, de nouveau, des entretiens, mais aussi des observations de séances, ainsi que des rencontres avec des élèves et des parents d’élèves.
  
  

Le SNES-FSU a déjà commencé ce travail de bilan et il est sans appel :

• augmentation des inégalités entre établissements, dégradation des conditions de travail, disparition de dispositifs d’aides qui avaient pourtant fait leurs preuves, AP en classe entière ... comme le montre les premiers résultats de l’enquête de l’observatoire syndical des effets de la réforme
  

  

  
  
  

• extraits de l’enquête de rentrée de la section académique du SNES-FSU :
  « Les dispositifs de remédiation pour les élèves en difficulté ont été supprimé car ne rentrant pas dans les 26h. L’Initiation à la Recherche Documentaire ou EMI proposé pour les 6e par le professeur documentaliste a été supprimée », "des profs qui font de l’AP dans des matières qu’ils n’enseignent pas (ex prof de langue devant faire de l’AP en maths…..) »
  
  

La section académique du SNES-FSU appelle les personnels concernés à participer à ce dispositif, dans la continuité des actions menées ces derniers mois, afin de porter la parole des personnels et ainsi imposer un bilan sincère des réalités de collège2016, loin des éléments de langage répétés à l’envie par les promoteurs de la réforme. Cette évaluation commandée par le Rectorat ne doit pas être un prétexte à une imposition de soi-disant bonnes pratiques. Comme sur l’évaluation des élèves (LSUN etc), il importe de ne rien se laisser imposer et de faire primer la liberté pédagogique.
La section académique appelle à se réunir pour discuter des modalités de participation à ce dispositif. Une réunion la plus large possible, impliquant les collègues volontaires de toutes les disciplines et tous les niveaux, doit être exigée afin de porter des éléments de bilan les plus partagés possibles, et permettre ainsi que les collègues puissent s’exprimer librement.

Si vous faites partie des établissements concernés, contactez votre section départementale qui pourra vous aider à préparer cette réunion
Yvelines  : snes78@versailles.snes.edu
Essonne  : snes91@versailles.snes.edu
Hauts-de-Seine : snes92@versailles.snes.edu
Val d’Oise : snes95@versailles.snes.edu