NOUVELLES ÉPREUVES ORALES DE LANGUES VIVANTES : NON À DES MODALITÉS D’ORGANISATION INACCEPTABLES !

Les nouvelles épreuves orales suscitent la colère des enseignants de Langues Vivantes. Si on ne peut que se féliciter de la décision d’évaluer enfin les compétences orales, les nouvelles modalités d’épreuves sont inadmissibles et potentiellement meurtrières pour le Bac.

L’organisation des épreuves en cours d’année, leurs modalités de passage confiées aux établissements, l’évaluation des candidats par leurs propres enseignants bafouent le principe d’anonymat, la garantie de l’équité de traitement entre les candidats et ouvrent la voie à une disparition du caractère national du diplôme.

A cela s’ajoute la lourdeur de l’organisation des épreuves : trois épreuves à préparer dans le cadre d’horaires indigents (2 h en séries S et ES, 1,5 h en STI2D), dotées de coefficients ridiculement bas. En STI2D s’ajoutent deux oraux d’enseignement technologique en LV1. Ceci dans un calendrier contraint, le niveau B2 devant être atteint en compréhension orale d’ici la fin du deuxième trimestre. Aucune compensation financière n’est envisagée pour la surcharge de travail occasionnée (concertation, préparation de sujets, correction, passation des oraux …).

Après une demande de cadrage national refusé par le MEN, une demande de cadrage académique, de report de la compréhension orale au troisième trimestre, de compensation financière pour les examinateurs ont été exposées par une délégation du SNES lors d’une entrevue au Rectorat le mercredi 19 Décembre. Celle-ci s’est soldée par une fin de non recevoir au prétexte que tout cadrage académique risquerait d’entraver la fluidité de l’organisation des épreuves, qui deviendrait trop complexe. L’organisation n’est pas moins complexe si elle a lieu localement dans les établissements, mais qu’importe lorsque sa gestion est laissée aux enseignants !

Le SNES continue d’intervenir auprès du Ministre pour exiger un cadrage national et le report des épreuves au troisième trimestre.

Un compte rendu de l’audience, et une pétition à l’attention des professeurs et des parents d’élèves sont à disposition ci-dessous :

• compte rendu de l’audience du 19 décembre 2012

• pétition en ligne à signer et faire signer dans les établissements