Vie scolaire dans les Hauts-de-Seine : 1500 élèves en plus aucun moyen supplémentaire !

Dans les Hauts-de-Seine, la rentrée va se caractériser par plus de 1500 élèves en plus - principalement en lycée – et aucun moyen supplémentaire en AED. Une seule création de poste pour les CPE alors qu’il restera 5 collèges sans CPE dans le département à la rentrée 2015 !

Sur l’ensemble de l’Académie de Versailles : c’est 4438 élèves en plus selon les prévisions du rectorat … L’Académie a perdu depuis la rentrée 2012 plus de 200 emplois d’AED alors que les effectifs ont augmenté de plus 11.000 élèves ! Et elle n’a reçu que 7 CPE supplémentaires sur les 3 dernières rentrées ! Pour une analyse sur l’ensemble de l’académie voir ici

Un collectif budgétaire pour la Vie scolaire est indispensable. Depuis la rentrée 2012, le département a perdu 73 postes d’AED en charge de la surveillance notamment pour financer d’autres missions comme l’intégration des élèves handicapés et alors que les effectifs ont augmenté (lire ci-dessous la déclaration préalable de la FSU au comité technique)

Vous trouverez en document joint la dotation pour la vie scolaire de votre établissement

 COMMENT LIRE LES DOCUMENTS JOINTS

Le document Excel nous a été communiqué par la Direction académique. La colonne la plus significative est celle du nombre d’emplois en AED pour votre établissement : « DOTATION AED 2015 ». (Il faudra parfois déduire les AED pour les ULIS et/ou ASS PED voire AED INTERNAT qui ne sont pas consacrés à la surveillance)

Vous devez aussi regarder la colonne « H/100E surveillance prévu RS 15 » qui vous donne le nombre d’heures de surveillance pour 100 élèves. Vous pourrez aussi constater les fortes variations entre les établissements du département.

 IMP : la nouvelle dotation des collèges et lycées

• La Direction académique nous a aussi communiqué les rallonges en IMP (voir le doc pdf joint fabriqué par le SNES 92). Vous pourrez ainsi faire le constat des fortes variations entre les établissements. Ces variations s’expliquent par la méthode utilisée par le Ministère (et reprise par la Direction académique) pour les calculer par établissement.

• Nous vous sollicitons pour remplir une enquête en ligne sur la méthode utilisée par votre Chef d’établissement pour distribuer les IMP. Le SNES reste opposé au décret sur l’indemnitaire et sa circulaire d’application, ils sont à l’opposé des objectifs annoncés (améliorer les conditions de travail et garantir la transparence), donnent des outils aux chefs d’établissement pour imposer l’arbitraire et mettre en concurrence les personnels. Ils veulent entériner également un alourdissement de la charge de travail et une baisse de la rémunération de notre travail, et même créer une hiérarchie intermédiaire dans les établissements. Remplir cette enquête nous permettra de faire remonter vos demandes et de dénoncer l’arbitraire.

L’enquête en ligne se trouve ici :

Nous vous recommandons aussi d’utiliser le Courrier du S1 n°6 téléchargeable en ligne ici avec vos codes syndiqués :

 Service civique

La Direction académique va recevoir une enveloppe pour le recrutement d’environ 120 « Volontaire Service Civique (VSC) » (voir le site : http://www.service-civique.gouv.fr/ ). Ces personnels seront recrutés sur des missions diverses (il y en a 9 notamment : aide pédagogique, internat, EREA, lutte contre le décrochage scolaire, orientation, prévention des conduites addictives) Ils seront recrutés en binôme et principalement pour les classes relais et les REP et REP+ .
La FSU a vigoureusement protesté contre ce nouveau dispositif : il existe déjà des personnels en charge de ces missions : enseignants, assistants pédagogiques, assistante sociale, COP, CPE… Si les besoins existent que les recrutements soient à la hauteur pour assurer un service public de qualité ! Nous avons demandé au Directeur académique de ne pas mettre en place dans le département le Service civique, refus de celui-ci pourtant :
Ce « service civique » est une véritable déréglementation contre l’emploi Sous couvert d’intégration et de réponse à des besoins réels dans les services publics. Il est maintenant possible de travailler sans contrat de travail, de 24 à 35h hebdomadaire pour 573€ mensuels !

Travailleurs pauvres, mais hors salariat :

Les Volontaires reçoivent 106€ de l’employeur direct et 467€ de complément versé par l’Etat via l’Agence du Service Civique. Au total, l’indemnité atteint 573€, loin du seuil de pauvreté officiel (987€ pour une personne). Et c’est une indemnité, non un salaire, car un VSC, qui ne relève pas du Code du Travail mais du Code du Service National, ne signe pas de contrat de travail. Pour autant, il travaille de 24h à 35h par semaine voire davantage.

Coût du travail imbattable  :
Pour l’organisme qui l’emploie, quel que soit le temps de travail fourni, le coût est invariablement de 106€ par mois, versable en nature (tickets-repas…). Un VSC en école ou en collège, 24h X 4 semaines = 96h par mois pour 103€, coûte donc 1,07€ de l’heure.

 Vœu sur la réforme du collège présenté par la CGT, FO et la FSU et adopté au Comité technique des Hauts-de-Seine le 19 juin 2015

La réforme du collège, publiée le 20 mai au lendemain de la grève majoritaire dans les collèges et méprisant ainsi les personnels, ne résoudra en rien les difficultés actuelles du collège. Sans répondre aux véritables besoins du collège, elle ne ferait en outre, si elle était mise en œuvre en 2016, qu’engendrer davantage d’inégalités entre les élèves, qu’aggraver les conditions de travail des personnels, mettre en concurrence personnels, disciplines et établissements.
Les organisations syndicales CGT, FO et FSU saluent la détermination et la mobilisation des personnels qui se sont exprimées dans la grève et les manifestations du 11 juin.
Elles rappellent leur opposition à la réforme et demande son abrogation leur refus de toute discussion sur les textes d’application.

Les élu-e-s FSU au Comité technique des Hauts-de-Seine

Et pour le SNEP-FSU : Christel Giroud

 Déclaration préalable de la FSU au Comité technique du 19 juin - Partie Assistance éducative

Vous trouverez la déclaration complète de la FSU en pièce jointe

Le bon fonctionnement de la vie scolaire est un élément essentiel d’un climat scolaire serein dans un établissement, des conditions d’étude et de la réussite scolaire des élèves, des conditions de travail des personnels. Pour la FSU, il nécessite des moyens humains suffisants : des CPE et des personnels assurant des missions de surveillance et de suivi des élèves recrutés sur des contrats stables.

Sur les IMP, la FSU dénonce le décret sur l’indemnitaire et sa circulaire d’application, ils sont à l’opposé des objectifs annoncés (améliorer les conditions de travail et garantir la transparence), donnent des outils aux chefs d’établissement pour imposer l’arbitraire et mettre en concurrence les personnels. Ils veulent entériner également un alourdissement de la charge de travail et une baisse de la rémunération de notre travail, et même créer une hiérarchie intermédiaire dans les établissements.
La FSU dénonce aussi les modalités d’attribution de ces IMP aux établissements : qu’est-ce qui peut justifier qu’un lycée puisse recevoir cinq fois plus d’IMP qu’un autre avec les mêmes effectifs et, qui plus est, dans la même commune ? Qu’est-ce qui peut justifier des écarts de 1 à 4 entre des collèges qui ont le même profil ?