Comment connaître son affectation ? Quelles possibilités de contestation ? Comment faire valoir ses droits, réclamer des indemnités ou des aides sociales ? Vous trouverez toutes les réponses à ces questions dans cet article.

Les affectations à l’année des TZR prononcées lors de la phase d’ajustement commencent à être communiquées, et devraient l’être vendredi 10 juillet au plus tard selon les termes de la circulaire. Au 8 juilllet, la DPE nous a indiqué que les dernières vérifications étaient en cours pour la plupart des disciplines. Le travail d’affectation reste à terminer en Lettres modernes, en Histoire-géographie et en Espagnol.

Toustes les collègues n’auront pas nécessairement connaissance de leur affectation à l’issue de cette première phase. Chaque année, environ 1/3 seulement des TZR reçoivent une affectation à l’année début juillet.

Attention, cette année, le risque est relativement élevé de voir son affectation levée au cours de l’été !

En effet, le Rectorat est encore à ce jour dans l’incertitude, quant à la situation précise des stagiaires à affecter, donc aux supports nécessaires pour le faire. Il peut être nécessaire de prévoir davantage de supports stagiaires que prévu initialement, ce que l’Administration ne saura que dans les jours à venir.
La DPE a donc précisé qu’elle pouvait être conduite à lever davantage d’affectations, au cours de l’été.

Nous avons insisté sur la nécessité d’une communication en direction des collègues susceptibles d’être concernés. L’Administration semble pourtant minimiser les conséquences pour les TZR de la levée de l’affectation initialement obtenue.

Nous avons aussi pointé les problèmes que pose, chaque année, le calendrier prévu pour les affectations des TZR, qui sont prononcées alors que les besoins ne sont en réalité toujours pas stabilisés dans les établissements.

Les affectations des TZR sont prononcées par l’administration rectorale. Depuis 2020, elles le sont en dehors de tout groupe paritaire de travail, conséquence de la loi de Transformation de la Fonction publique.

Sans ce contrôle paritaire, sans réels échanges avec les organisations syndicales, le risque est grand que l’Administration retombe dans les travers que le SNES-FSU a toujours combattus :

• des affectations sur deux établissements avec des heures supplémentaires (2h et au-delà) ;
• des supports non pris en compte alors que des besoins existent, privant les collègues qui le souhaitaient d’une amélioration ou d’une affectation dans leurs préférences ;
• des couplages entre des établissements mal reliés par les transports en commun ;
• le risque que l’Administration soit amenée à défaire au cours de l’été des affectations prononcées en juillet parce que les supports ne tenaient pas compte de l’évolution des besoins dans un établissement et, plus à la marge, des besoins en supports stagiaires (ce risque étant majoré cette année, comme indiqué plus haut).

Rappelons que comme tout·e collègue, les TZR affecté·es à l’année ont tous la possibilité de refuser les heures supplémentaires au-delà des deux qui peuvent leur être imposées.

En cas de modification de votre affectation au cours de l’été, contactez la section académique, n’hésitez pas à demander des explications à l’Administration et formulez, le cas échéant, une demande de révision d’affectation.

Comment connaître son affectation ?

Il est possible de connaître votre affectation éventuelle en consultant l’application I-prof Versailles [1], même si vous êtes entrant·e dans l’académie de Versailles : rubrique « Mon dossier », onglet « Affectation » puis cliquer sur le triangle noir situé en face de la ZR d’affectation.

Si vous êtes sans affectation alors que vous aviez formulé des préférences pour des affectations à l’année, le Rectorat continuera à rechercher une affectation durant l’été.
Si aucune possibilité de nomination n’est identifiée durant l’été ou à la rentrée, vous serez affecté·e ultérieurement sur une suppléance (pour une durée inférieure à l’année scolaire).
À l’opposé des affectations de la phase d’ajustement, les nominations par l’Administration se font en fonction des besoins, ou nécessités de service sans forcément tenir compte des préférences et du barème.

Peut-on refuser une affectation ? Comment demander une révision d’affectation ?

Quelle que soit votre affectation, il est impératif de rejoindre votre poste en attendant une réponse de l’Administration à votre demande de révision, faute de quoi vous seriez considéré·e comme étant en abandon de poste.
Vous devrez impérativement vous présenter le 1er septembre, jour de la pré-rentrée dans votre établissement d’affectation ou à défaut de rattachement (si vous n’avez pas encore obtenu d’affectation) pour y signer votre procès-verbal d’installation, condition obligatoire pour le lancement de votre paye.
NB : En cas d’affectation sur plusieurs établissements, vous ferez la pré-rentrée dans un ou deux établissements en fonction de vos possibilités. Dans tous les cas, manifestez-vous auprès des différents établissements.

Même si vous devez vous présenter dans l’établissement, vous pouvez, si votre affectation vous met en difficulté (éloignement géographique, plus de 2HSA, incompatibilité entre les emplois du temps...), adressez une demande de révision d’affectation argumentée à la DPE par mail à accueil-mutation@ac-versailles.fr et ce.dpe1@ac-versailles.fr ainsi qu’à la DPE en charge de votre discipline :
ce.dpe4@ac-versailles.fr : Professeur·es d’EPS, agrégé·es d’EPS
ce.dpe5@ac-versailles.fr : Professeur·es de lycées professionnels
ce.dpe6@ac-versailles.fr : Professeurs certifié·es et agrégé·es de lettres modernes et classiques, d’histoire géographie
ce.dpe7@ac-versailles.fr : Professeur·es certifié·es et agrégé·es de mathématiques, sciences physiques, SVT, biochimie, NSI
ce.dpe8@ac-versailles.fr : Professeurs certifié·es et agrégé·es de langues vivantes, y compris langues à faible diffusion
ce.dpe9@ac-versailles.fr : Professeurs certifié·es et agrégé·es de SES, philosophie, éducation musicale, arts plastiques, documentation, économie gestion, sciences industrielles de l’ingénieur, technologie, STMS, conseillers principaux d’éducation et psychologues de l’éducation nationale du 1^er et 2^nd degré.
Envoyez nous une copie de votre demande à s3ver@snes.edu (ou à corpo-versailles@snepfsu.net pour les professeur·es d’EPS ou à snuepversailles@gmail.com pour les PLP).

Il faut savoir cependant que le Rectorat n’accorde que peu de révisions d’affectation : il cible en général les cas les plus problématiques et dans la mesure où d’autres possibilités existent.

Voici quelques exemples d’affectations problématiques :

• difficultés liées au couplages de blocs de moyens provisoires (BMP) ;
  De nombreux BMP sont jumelés à l’initiative des chefs d’établissement, afin d’atteindre la quotité de 18h, parfois de manière aberrante (distance, liaison difficile par les transports en commun, quotité finale supérieure à 18h…). Des compléments de service abusifs peuvent vous être imposés.
• besoins inexistants dans la discipline ;
  Il arrive que l’on découvre, en contactant l’établissement d’affectation, que les besoins sont inexistants dans la discipline. La demande de révision d’affectation s’impose dans cette situation.
• quotité de service supérieure à l’ORS (obligation réglementaire de service) ;
  Les services partagés sur 2 ou 3 établissements aboutissent souvent à des quotités horaires bien supérieures au maximum de service d’un enseignant (15h + 2HSA pour un agrégé / 18h + 2HSA pour un certifié). Il n’est pourtant pas rare qu’un chef d’établissement essaie d’imposer davantage, ce qui n’est pas réglementaire. Attention, si vous êtes à l’année sur deux établissements dans deux communes différentes, même limitrophes, ou sur trois établissements différents quelque soit leur commune, vous avez droit, selon le décret du 20 août 2014 à une heure de réduction de service. Joignez à votre demande de révision d’affectation un écrit du chef d’établissement qui justifie que le BMP est supérieur à celui annoncé pour justifier votre demande. En effet, l’Administration rectorale reste souvent bloquée devant les remontées des chefs d’établissements qui ne font pas apparaître les heures supplémentaires sur les BMP et refusent alors les demandes de révision d’affectation.
• possibilité d’affectation à un meilleur rang de préférence.
  Si vous pensez être dans cette situation, formulez une demande de révision d’affectation en demandant à obtenir, si des besoins sont découverts au cours de l’été, l’établissement qui correspond à un meilleur rang de préférences.

Rédiger sa demande de révision d’affectation

Dans votre demande, précisez bien vos nom, prénom, grade, discipline et zone de remplacement.
Voici un modèle de courrier, que vous pouvez adapter à votre situation :

En cas de situation médicale

En cas de situation médicale, en plus de votre demande de révision d’affectation auprès de la DPE, il est nécessaire de contacter le médecin du travail de votre département d’affectation. Vous trouverez les contacts dans notre article. En effet, seul la médecine du travail est à même de consulter des pièces médicales et pourra émettre des préconisations sur votre affectation.

Nous vous conseillons également de formuler une demande d’aménagement de poste. Voir notre article.

Le SNES-FSU à vos côtés

Pour vous assurer de voir votre demande examinée, solliciter une intervention syndicale est essentielle.

Nous restons particulièrement vigilants sur la qualité des conditions d’exercice (hors zone, services sur plusieurs établissements distants les uns des autres, incompatibilités d’emplois du temps, dépassement abusif des maxima de service…) et le respect de vos droits statutaires.

N’hésitez pas à nous informer sur s3ver@snes.edu. Nous interviendrons de notre côté pour appuyer votre demande.

Indemnités, réduction de maximum de service, pondérations, aides sociales : s’informer sur ses droits

Vous trouverez dans notre publication l’essentiel de ce qu’il vous faut savoir de vos droits et des indemnités spécifiques qui existent pour les TZR.
Retrouvez également dès à présent notre article sur les frais de déplacements et les ISSR pour connaître vos droits sur ce point en fonction de votre situation.

Réduction de maximum de service, pondérations : les TZR ont les mêmes droits que les titulaires d’un poste fixe en établissement. Exemples : une heure de réduction de service pour les TZR exerçant sur deux établissements de deux communes différentes ou TZR exerçant sur trois établissements différents, une heure de réduction pour les TZR de Physique-Chimie ou SVT exerçant en collège en l’absence de personnels de laboratoire (si cette heure vient en plus de votre service, elle est payée en HSA et fait partie des deux HSA imposables). Retrouvez le détails dans notre article sur le service.

Pour les entrant·es dans l’académie, il existe de nombreuses aides sociales, en particulier pour le logement. Renseignez-vous et faites valoir vos droits ! Retrouvez notre livret d’accueil 2024-2025 (en attendant la parution du livret 2025-2026) et en particulier les pages 8 et 9 sur l’action sociale.

Et pour en savoir plus et poser toutes vos questions :

La section académique organise :

• une réunion d’information en visioconférence sur les droits et obligations des TZR et les conditions de rentrée le jeudi 27 août 2026 de 17h à 19h. Informations et modalités d’inscription à venir.
• un stage TZR à la section académique à Arcueil, le lundi 16 novembre 2026. Informations et modalités d’inscription à venir.